《中医内科学》实训教学与临床思维能力培养  

作　　者：刘红英[1] 李兆富[1] 业乾玥[1] 王清[1] 石颖[1] 

机构地区：[1]云南中医学院临床医学院,云南昆明650021

出　　处：《贵阳中医学院学报》2010年第3期7-8,共2页Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

基　　金：云南中医学院院内资助(教学研究)课题

摘　　要：为进一步深化医学教育改革,培养学生的动手能力,近年来我们在高年级学生中开展了《中医内科学》实验教学,加强对学生中医内科临床思维能力和实践能力的培养。该教学方法不仅打破了以往灌输式、注入式理论教学的模式,还围绕国家中医执业医师资格实践技能考试相关内容,对学生进行实践能力第一站、第三站的临床综合训练,增强分析问题、解决问题的能力,为未来参加执业医师资格考试奠定坚实的基础。

关 键 词：中医内科学 实验教学 临床思维培养 

分 类 号：R241.2[医药卫生—中医诊断学] G442.4[医药卫生—中医临床基础]