检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郭贞美[1,2] 陈青[1,2] 潘清文[1,2] 王素珍[1,2] 郑艺霞[1,2]
机构地区:[1]福建省泉州市儿童医院 [2]泉州市妇幼保健院儿童保健科,福建泉州362000
出 处:《中国现代医生》2010年第13期98-99,105,共3页China Modern Doctor
摘 要:目的探讨情绪管理治疗对儿童攻击性行为的干预效果,为攻击性行为儿童的干预治疗提供依据。方法应用情绪管理治疗对68例有攻击性行为儿童及其家庭进行为期10周的干预,采用Achenbach儿童行为量表(家长用)、90项症状自评量表进行干预前后评价。结果干预后比较显示Achenbach儿童行为量表总分和攻击性因子、社交能力、体诉有显著性降低(P<0.05),父母SCL-90中躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对因子有显著性降低(P<0.05)。结论情绪管理治疗对儿童攻击性行为疗效肯定。Objective To explore the effect of emotion regulation therapy on children with Aggressive behavior. Methods Use emotion regulation therapy to interfere in the 68 children with aggressive behavior and their family for ten weeks,use Achenbach Child Behavior Checklist(CBCL)(parents) and Symptom check list-90 to evaluate the effect. Results After the intervention,the level of con-score and the agents of aggressive,social intercourse and body symptom in CBCL had been depressed,the level of the agents of somatization,oblige, interpersonal relationship,anxiety,rivalry had been depressed. Conclusion The emotion regulation is useful in children with aggressive behavior.
分 类 号:G610[文化科学—学前教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.3