标本兼治，解决中小学生负担过重问题  

作　　者：薛中国[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《吉林省教育学院学报》2010年第5期4-5,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：造成部分中小学生负担过重问题的原因，从大的方面可以分为内因（教育内部的原因）和外因（来自教育外部的影响）。我们所说的标本兼治，就是要把解决教育内部的问题同排除教育外部的影响并重；既要解决思想观念、办学指导思想的问题，又要建立必要的制度，形成有利于全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、促进由应试教育向素质教育转轨的教育内部的运行机制；

关 键 词：标本兼治 负担过重 中小学生 教育方针 办学指导思想 思想观念 教育质量 运行机制 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]