数据库技术课程知识网络分析与教学实践探究  

作　　者：林荫[1] 卢莹[1] 杨长春[1] 

机构地区：[1]江苏工业学院信息科学与工程学院,江苏常州213164

出　　处：《电脑知识与技术》2010年第1期161-162,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江苏工业学院教育教学改革研究课题

摘　　要：数据库技术课程专业术语多,理论丰富,应用广泛,教授和学习难度颇大。对其知识网络进行分析发现,基于数据库管理系统强大的功能和相关知识点呈现的复杂内在联系构成了该课程复杂的网络结构。理清课程结构,将复杂的知识网络简化成两条基于纵向和横向线性结构作为新的教学策略,降低学习难度,提高教学效果,增强学生的学习能力。

关 键 词：知识网络 结构分析 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]