激发学生的学习动机改善高中英语教学效果  

作　　者：刘彦波[1] 杨万竹 

机构地区：[1]云南能源职业技术学院,云南曲靖655000 [2]沾益县第四中学,云南曲靖655000

出　　处：《现代商贸工业》2010年第11期265-266,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：英语课在高中所开课程中占据重要的位置,是否学好这门课程对学生争取未来更大更好的发展有着重要的影响。适度的学习动机对推动学习活动,激发学生的学习兴趣,保持学生一定的唤醒水平,改善教学效果有重要的帮助。针对高中英语教学,提出几点激发学生学习动机的方法,寄希望于能改善教学的效果。

关 键 词：学习动机 高中英语教学 教学效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]