重视元认知策略在大学英语听力教学中的运用  

作　　者：陈彩虹[1] 

机构地区：[1]华南农业大学珠江学院外国语系

出　　处：《考试周刊》2010年第21期113-114,共2页

摘　　要：许多研究表明学习策略在外语学习中起到至关重要的作用，在教学中运用学习策略能很大程度上帮助学生提高学习效率．加强他们的技能培养。元认知策略是学习策略的一种，它包括学习中的计划、监控和评价．是保证学习活动成功有效方法。元认知策略适用于各种学习任务。本文从元认知策略角度，分析提高英语听力的有效方法．希望对大学英语听力教学有一定帮助。

关 键 词：元认知策略 大学英语听力教学 运用 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]