基于BLOG的英语自主写作活动模式的实践  

Blog-based English Writing Autonomy Training Model

作　　者：何继修[1] 王亚欣[2] 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004 [2]宁波工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《宁波工程学院学报》2010年第2期129-132,共4页Journal of Ningbo University of Technology

基　　金：宁波工程学院高教课题"师生博客在大学英语写作教学中的应用研究"(项目编号NG09029)的阶段性成果

摘　　要：随着自主学习理论在语言学习中的引入,将自主学习与写作结合起来研究正成为写作研究的新趋势,同时随着计算机技术的发展,学生英语写作训练模式需要做出改进。本文旨在探讨将网络技术,特别是博客运用于大学生英语自主写作中的可行性,尝试性地提出了一个基于博客的大学生英语自主写作活动模式。With the introduction of autonomy theory into language learning, research on the combination of autonomous learning and writing has become the new trend of writing research, and with the development of network technology, the students＇ English writing training needs remoulding. This paper aims at analyzing the feasibility of utilizing network technology, specifically blog, in the students＇ autonomous writing and also proposes a tentative design of blog - based autonomous writing activities model.

关 键 词：基于BLOG 英语自主写作 写作活动模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]