高职英语教学应加强背诵  

作　　者：肖凡[1] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院外语系,河南南阳473009

出　　处：《现代企业文化》2010年第14期181-182,共2页Modern Enterprise Culture

摘　　要：文章通过分析背诵理论在英语教学中重要性。介绍了几种适合高职学生的背诵方法和技巧，并阐述了背诵的实施一定要结合学生的实际情况。

关 键 词：语言习得 背诵 高职英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]