“平移和旋转”教学实践与思考  

作　　者：王瑛 

机构地区：[1]浙江新昌县城东小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2010年第5期27-28,共2页Primary School Teaching

摘　　要：在教学＂正确数出平移格数＂这个环节时,教师总是直接告知学生＂要数出平移的距离,只要看其中的一个点平移了几格就行了＂。

关 键 词：教学实践 点平移 旋转 学生 教师 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]