加强研训教师队伍建设的探索——五大连池市教师进修学校“十项达标”工作机制探索  

作　　者：陈延海 

机构地区：[1]五大连池市教师进修学校

出　　处：《黑河教育》2010年第5期14-14,3,共2页Heihe Education

摘　　要：自2008年2月以来．我校坚持“十项达标强素质．服务基层树形象”的工作思路，以“十项达标”为抓手．努力打造一支政治过硬、思想坚定、敬业爱岗、乐于奉献的研训教师队伍；以“十项达标”为主线，制定了《五大连池市教师进修学校教师工作评价考核方案》，并严格按照方案进行考核，进一步规范教师岗位工作，提高了工作绩效。

关 键 词：教师进修学校 教师队伍建设 五大连池市 工作机制 教师工作评价 考核方案 2008年 服务基层 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]