构建“螺旋”教学模式 培养中学生综合英语运用能力  

作　　者：王萍兰 黄健 李娜 

机构地区：[1]北京市西城区外国语学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2010年第6期53-54,共2页Beijing Education

摘　　要：自新课标颁布实施以来，不同地方均开始采用不同教材。如何整合各种教材资源，落实新课标的理念，最终达到课标要求的“培养中学生综合语言运用能力”的教学总体目标，成为众多教师的困惑和研究课题。

关 键 词：教学模式 英语运用能力 中学生 培养 综合语言运用能力 教材资源 新课标 教师 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]