高中语文教学的两点建议  

作　　者：何嘉阳[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市开滦一中

出　　处：《中国教育技术装备》2010年第16期116-116,共1页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：1前言高中语文新课程都突出体现了思想性和实践性,它要求新时期的高中语文教学作出相应的变革。笔者就此提出两点建议。2恢复学生在阅读活动中的主体定位在教与学的关系中,学生的主体的发展是第一位的,这是教育的根本目标。

关 键 词：语文教学 高中 主体定位 思想性 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]