何嘉阳

作品数:7被引量:1H指数:1
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供职机构:唐山市开滦第一中学更多>>
发文主题:动态生成教学学生经济扶贫模式扶贫互联网更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教文学更多>>
发文期刊:《河北教育(德育版)》《好家长》《中国教育技术装备》《教学与管理》更多>>
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“互联网+”学生经济、精神双扶贫模式的实践被引量:1
《教学与管理》2020年第19期14-17,共4页王长才 何嘉阳 
家庭贫困学生,不仅需要经济扶贫,还需要精神扶贫。通过调查我们发现,我国绝大多数的爱心组织只重视学生经济扶贫,忽视精神扶贫,把精神扶贫的重担完全压在了学校的身上,这显然是不够的!在与浙江省新华爱心教育基金会的合作过程中,我们受...
关键词:互联网+ 学生扶贫模式 精神扶贫 精准扶贫 
和珍珠一起成长
《河北教育(德育版)》2018年第7期44-44,共1页何嘉阳 
我带过两届珍珠班,我们的班训都是:追求卓越。让学生通过在这里三年的学习生活,把追求卓越融入到他们的血脉,让它成为一种习惯,去追求卓越的人生,要有尊严地活着。
关键词:随笔 杂文 杂谈 阅读知识 
谢谢你的爱
《好家长》2018年第33期85-85,共1页何嘉阳 
十年前,我曾写过一篇文章,叫《做老师的幸福》,文章里写道,如果有人问我:'教师的幸福是什么?'我会不假思索地回答:'感受学生纯真的情感最幸福。'我休产假在家的一天晚上,付同学打来电话,我们聊了近一个小时,师生都感觉酣畅舒爽.他首先说...
关键词:语文老师 手术室 
老庄美学在“人物形象美”上对儒家的反动
《考试周刊》2016年第75期18-18,共1页何嘉阳 
中国传统礼乐文化源远流长,经孔子的发扬光大,渐渐凝结成居于社会主导地位的儒家文化,而以老子、庄子为代表的道家思想,则看到了传统礼乐文化反人性的一面,打出了“绝圣弃智”、“绝仁弃义”的旗帜,从而建立起了一套反传统的价值体系和...
关键词:道家学派 绝圣弃智 老庄思想 绝仁弃义 美学观 礼乐文化 德充符 反文化 乐正子 周公之 
语文课堂动态生成教学的有效性探究
《考试周刊》2016年第76期35-35,共1页何嘉阳 
在新课程的理念下,语文课堂应该改变原来那种机械僵化、线形化的传统语文课堂模式,以学生发展为本,把学生从传统的“被动者”提升到“主动者”的高度,追求一种开放和谐动态生成的新课堂,使知识在对话中生成,在交流中重组,在共享中倍增,...
关键词:新课堂 课堂模式 主动者 被动者 新课程 自读课文 课程标准 课堂教学内容 《项链》 课堂交流 
精巧预设:语文课堂动态生成教学的有效实践路径
《新课程研究(上旬)》2011年第4期24-25,共2页何嘉阳 
传统语文课堂教学的可取之处之一就是教师有充分的预设,即充分地备课,但过多地强调了预设,就使课堂变成了“教案剧”的演出,使原本生动的课堂失去了应有的活力。但这绝不是预设的错,要实现新课程倡导的动态生成的理念,就得充分发...
关键词:语文课堂教学 动态生成 预设 实践路径 生成教学 课堂生成 新课程 可能性 
高中语文教学的两点建议
《中国教育技术装备》2010年第16期116-116,共1页何嘉阳 
1前言高中语文新课程都突出体现了思想性和实践性,它要求新时期的高中语文教学作出相应的变革。笔者就此提出两点建议。2恢复学生在阅读活动中的主体定位在教与学的关系中,学生的主体的发展是第一位的,这是教育的根本目标。
关键词:语文教学 高中 主体定位 思想性 学生 
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