浅论职院学生会计入门难的对策  

作　　者：德庆卓嘎[1] 

机构地区：[1]西藏职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第10期200-200,202,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。目前,各高职院校正在大刀阔斧的改革原来的不适合高职教学的教学模式和课程体系,并在此基础上进行创新。本人经过十几年的会计课程教学和实际工作经验认为只有改革教学思路及方法手段才能有效地解决职业院校学生会计入门难的问题。通过本文分析了传统高等职业院校会计专业教学特点及教学手段的弊端提出几点粗浅的看法。

关 键 词：职业技术教育 会计实务教学 教学手段 情景教学法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]