基于关怀理论视角对职业学校德育工作的思考——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》  

作　　者：马蒙蒙[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062

出　　处：《交通职业教育》2010年第1期30-33,共4页

基　　金：国家社科基金"十一五"规划2006年度国家重点课题"职业教育有效发展研究"子课题"高等商业职业教育核心竞争力研究"的成果之一课题批准号:AJA060010-2

摘　　要：解读了内尔·诺丁斯的关怀教育理论,并在此基础上思考关怀理论对我国职业教育德育工作的启示。

关 键 词：关怀理论 职业教育 德育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]