浅谈护理专业心电图教学  

作　　者：郭娅玲[1] 刘海燕[1] 

机构地区：[1]广西医科大学护理学院,530021

出　　处：《中国医学创新》2010年第14期180-181,共2页Medical Innovation of China

摘　　要：心电图因其简便、易行、无创伤等特点，在临床上是非常常用的重要的检查手段，也是诊断学教学中的重点难点。课时少内容多，理论较为抽象，难以识记等都成为护理学生学习心电图难以越过的“沟壑”。教师授课方法单一，学生自身素质和学习心态等也都影响了心电图的教学效果。怎样才能让护理学生学习心电图也能收获较好的学习效果呢？这里笔者浅谈下自己在护理专业心电图教学方面的体会。

关 键 词：心电图 教学方法 护理专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]