督导默会知识之四:个别访谈  

作　　者：屈咏梅[1] 刘朋[1] 

机构地区：[1]上海市浦东新区人民政府教育督导室

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2010年第5期13-15,共3页Educational measurement and evaluation

摘　　要：在学校发展性教育督导评估中，个别访谈是信息收集的主要方法之一。如何提高个别访谈所收集信息的真实性、有效性、精准性，提高个别访谈的督导效益，是每一位教育督导人员必须认真思考的命题。在这里，笔者结合督导实践谈谈教育督导个别访谈的基本程序与技术。

关 键 词：教育督导评估 个别 默会知识 学校发展 信息收集 收集信息 督导人员 基本程序 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]