构建三位一体的教师教育实践平台  

作　　者：武富荣[1] 李思殿[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院

出　　处：《中国高等教育》2010年第12期47-49,共3页China Higher Education

基　　金：教育部;财政部"人才培养模式创新试验区"项目的研究成果

摘　　要：岗位实践是培养师范生教学实践能力和教育创新意识的必经之路，是实现教师教育人才培养目标的实践检验环节。然而，作为岗位实践的唯一机会，教育实习这一长期困扰高师院校人才培养质量的老大难问题一直没有得到有效解决。教育实习因其成本高，组织难度大，被不断弱化和边缘化：一来时间缩短，二来内容简化，三来管理松散。

关 键 词：实践平台 教师教育 三位一体 教育人才培养 教育创新意识 教学实践能力 人才培养质量 教育实习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]