芬兰幼儿园质量评价简介及启示  

作　　者：吴凡[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《山东教育（幼教版）》2010年第6期11-13,共3页

摘　　要：我国在20世纪80年代末出现了一些地方政府制定、颁布的托幼机构分级分类验收标准，但是随着幼教改革的不断深入，现有的评价体系和方式开始出现了某些问题。例如在我国各地的幼儿园质量评价体系中，有关“教育过程质量”的评价主要关注“保教工作”和“卫生保健工作”两方面，虽然随着幼教改革的深入，在“保教工作”领域内也开始列入环境创设的评价指标，

关 键 词：质量评价体系 幼儿园 20世纪80年代末 简介 芬兰 卫生保健工作 幼教改革 保教工作 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]