语用失误原因分析及其对英语教学的启示  

作　　者：肖锋[1] 

机构地区：[1]中南民族大学外语学院

出　　处：《考试周刊》2010年第27期84-85,共2页

摘　　要：本文分析了常见汉英跨文化语用失误产生的原因。在此基础上分别针对英语教育者和英语学习者提出了可采用的应对策略,希望能对英语教学有所裨益。

关 键 词：跨文化语用失误 原因 应对策略 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]