重视数学课本教学是培养学生能力的切入点  

作　　者：孙中莲 

机构地区：[1]江苏省丰县华山中学

出　　处：《考试周刊》2010年第28期73-74,共2页

摘　　要：以前很多教师课前准备的内容都比课本上要求的内容要多得多．而因为准备的内容多，往往在课堂上讲不完。不少教师就在课后给学生讲，这样就占用了学生的自习时间，同时又给学生印制了大量的试卷，而且试卷上有的题目难度太大。这对学生而言根本就不适合，有的学生一晚上也做不出一道难题．有的学生勉强做出来一道还有很多漏洞。

关 键 词：学生能力 课本教学 培养 数学 课前准备 自习时间 题目难度 内容 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]