农村留守儿童心理健康状况及教育对策  

作　　者：赵峰[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院教育科学学院

出　　处：《首都师范大学学报（社会科学版）》2010年第3期128-130,共3页Journal of Capital Normal University：Social Science Edition

摘　　要：农村留守儿童是指父母或父母一方流动到其他地区,孩子留在农村户籍所在地不能与父母生活在一起的儿童。通过对农村9岁～15岁留守与非留守儿童进行实地问卷调查和心理测试,结果显示:农村留守儿童有心理问题的比例明显高于非留守儿童,在人际关系、适应性、情绪失调、焦虑等方面与非留守儿童相比均存在显著性差异。文章基于此提出农村留守儿童的教育对策。

关 键 词：农村留守儿童 心理健康 教育对策 

分 类 号：B844[哲学宗教—发展与教育心理学]