赵峰

作品数：15被引量：83H指数：3
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供职机构：洛阳师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：办学特色高等教育终身教育心理健康状况心理健康更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《河南社会科学》《首都师范大学学报（社会科学版）》《商丘师范学院学报》更多>>
所获基金：河南省政府决策研究招标课题河南省软科学研究计划河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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中外教师品格的比较研究被引量：2
《洛阳师范学院学报》2012年第9期127-128,共2页赵峰 
教师职业对教师品格有特殊的要求,教师的品格在教师整体素质中占有举足轻重的地位。虽然存在社会形态与文化背景的差异,但中外许多著名教育家对教师品格的阐述和研究表现出惊人的一致。同时也有一定的差异性,通过比较,互相借鉴,将对我...
关键词：品格 教师品格 比较研究 
教育资源配置中的益贫式模式初探——以河南为例被引量：2
《洛阳师范学院学报》2011年第10期94-97,共4页赵峰 
河南省政府决策研究课题项目(B482)
教育公平是社会公平的起点和核心环节。教育资源配置不公不仅影响教育事业的健康发展,而且影响社会公平与社会稳定,进而影响和谐社会的构建。在对有关教育资源配置研究文献进行粗略梳理后,引入益贫式增长理论,以期在已有研究的基础上最...
关键词：教育资源 益贫式 优化配置 对策 
大学生专业思想问题的人本解析被引量：5
《中国成人教育》2010年第20期13-15,共3页赵峰 
大学生专业思想问题是直接影响学习动机和学习效果的问题;所学专业并非所愿,专业老化或者建设水平低,就业前景暗淡,专业调换的阻力大等是导致这一问题的基本原因;解决这一问题必须树立敬"业"观念,扩大选择专业的自主权,优化专业建设结构...
关键词：大学生 专业思想 以人为本 
师范类女大学生择业压力的主观原因及教育主管部门的应对措施
《商丘师范学院学报》2010年第8期117-119,共3页赵峰 
河南省软科学研究课题"河南省大学生就业状况与对策研究"(编号:102400440017)
师范类女大学生是大学生中的一个特殊群体。当今市场经济就业体制下,个人主观方面的原因已成为女大学生产生就业心理困惑与矛盾甚至心理压力的根本原因。因此,分析原因并提出适宜的对策,有利于使女大学生改善择业观念和态度,以更加积极...
关键词：师范类 女大学生 择业压力 主观原因 教育主管部门 
农村留守儿童心理健康状况及教育对策被引量：60
《首都师范大学学报（社会科学版）》2010年第3期128-130,共3页赵峰 
农村留守儿童是指父母或父母一方流动到其他地区,孩子留在农村户籍所在地不能与父母生活在一起的儿童。通过对农村9岁～15岁留守与非留守儿童进行实地问卷调查和心理测试,结果显示:农村留守儿童有心理问题的比例明显高于非留守儿童,在...
关键词：农村留守儿童 心理健康 教育对策 
河南省师范院校面临的挑战与发展对策
《洛阳师范学院学报》2010年第4期150-152,共3页赵峰 
河南省哲学社会科学规划项目"河南省地方师范院校发展问题研究"(编号2007BJY007)阶段性成果
河南省师范院校无论在教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法上都相对滞后,在学科建设和师资队伍方面差距明显。如何破解发展遇到的各种难题,是必须予以关注的问题。
关键词：河南 师范院校 对策 
构建“一体两翼”模式 彰显师范教育特色被引量：3
《中国高等教育》2009年第23期41-42,共2页赵峰 
人才培养模式改革，是深化教育教学改革的关键，对人才培养具有先决和导向作用。它集中体现了学校的办学定位和教育思想、教育理念，决定着人才的根本特征，决定着学校的学科专业发展、办学特色的形成和长期发展环境的维持。
关键词：“一体两翼” 教育特色 人才培养模式改革 师范 教育教学改革 教育思想 办学定位 教育理念 
依托地域文化 打造办学特色被引量：1
《中国高等教育》2009年第5期47-48,共2页赵峰 
河洛地区孕育了中国最早的文明，塑造了中国传统文化的黄金时代，成就了底蕴深厚的河洛文化。作为中华民族的宝贵财富和传统文化的重要基础，河洛文化对中华文明的发展产生了极为重要的影响。她既有海纳百川的胸怀和博大精深的内涵，更...
关键词：办学特色 地域文化 中国传统文化 河洛文化 中华文明 河洛地区 黄金时代 中华民族 
以学科建设为龙头 整体提升新建本科院校的办学水平被引量：6
《中国高等教育》2006年第7期41-42,共2页赵峰 
学科建设直接影响和体现学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力。学科建设的目的也正在于通过提高学科水平来带动学校整体水平的提升，尤其是对于新建本科院校来说．普遍面临学科基础薄弱、建设思路不明确、特色优势不明显等...
关键词：新建本科院校 学科建设 办学水平 龙头 核心竞争力 办学特色 整体水平 学科水平 基础薄弱 特色优势 
新建本科师范院校面临的问题及对策
《教育探索》2003年第9期43-44,共2页赵峰 
新建本科师范院校在由专科教育向本科教育的过渡中,既遇到了发展规模和教育质量均衡发展与优先发展的两难选择,又遇到了硬件投入不足和软件发展失衡等一系列亟待解决的突出问题。解决这些问题的具体策略是:确立本科教育的主体意识,努力...
关键词：本科师范院校 对策 教育均衡发展 发展规模 教育质量 硬件投入 主体意识 
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