做好“课后小结”有助于提高教学质量  

作　　者：宋数林 

机构地区：[1]江苏省姜堰市运粮中心小学

出　　处：《体育教学》2010年第6期71-71,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：“课后小结”，可以帮助我们教师总结经验，研究分析教学中存在的不足与问题，便于进一步改进和提高教学质量。

关 键 词：教学质量 课后小结 总结经验 教师 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]