高中物理实验中的研究方法  

作　　者：高秀红[1] 

机构地区：[1]河北省滦县第一中学

出　　处：《新课程（教研版）》2010年第1期170-170,共1页

摘　　要：实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。因此,搞好高中物理实验的复习,摸清实验中的研究方法也就至关重要。结合大纲,物理实验教学中有以下八条实验中的研究方法。1.理想化法：影响物理现象的因素往往复杂多变,实验中常可采用忽略某些次要因素或假设一些理想条件的办法,

关 键 词：高中物理实验 自然科学研究 自然学科教学 物理实验教学 实验能力 物理学科 物理现象 理想化 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]