自然学科教学

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信息技术点亮自然课堂
《上海教育》2019年第4期88-89,共2页张慧 
在日常的自然学科教学中,信息技术通常只是作为教师教学的一种教学手段而存在,对于学生而言,可能就是那几页花花绿绿的演示文稿。而在美国小学生的科学课堂中,或者其他学科的教学中,到处可见信息技术的身影。学习资源的提供者,学生作业...
关键词：信息技术 科学课堂 自然学科教学 小学生 教学手段 教师教学 演示文稿 其他学科 
高中物理实验中常见的研究方法
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第12期31-32,共2页李楠 
实验，是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。对实验的考核己从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的理解以及应用的层次。因此，实验题对实验能力考核要...
关键词：高中物理实验 自然科学研究 自然学科教学 实验能力 考核要求 设计性实验 物理学科 教学实际 
新高考改革方案对自然学科教学的影响
《时代教育》2016年第8期167-167,共1页周炯 
新的高考改革既是为了解决社会劳动力市场结构性矛盾,又是为了便于开拓学生多途径成才通道,是教育发展的必然趋势。新的考试模式下,学业水平考试地位的提升,给我们高中的教育带来了挑战,又创造了机遇。
关键词：高考改革 学业水平考试 自然学科教学 
校本课程“科普吧”的实践
《现代教学》2015年第21期24-24,共1页褚兰兰 
“科普吧”是我校立足于学生的需求而设计开发的学校拓展型课程,它集活动体验、科学知识、动手操作、创新发明和科技比赛于一体,内容涉及自然、生物、物理、化学、天文、地理等方面。“科普吧”课程拓展了自然学科教学、科学教育的时空...
关键词：校本课程 科普 自然学科教学 学校实验室 实践 课程内容 学习环境 科学知识 
在自然学科教学中培养学生探究意识被引量：1
《上海教育》2012年第36期70-70,共1页陈雪良 
“兴趣是最好的老师”。尽管自然学科在小学的所有学科中是最易让学生产生兴趣的，但课本上的知识有限，不能引起学生太多的兴趣。
关键词：自然学科教学 探究意识 学生 培养 老师 小学 课本 
在自然学科教学中引领学生融入自然
《现代教学》2012年第6期62-62,共1页顾建红 
小学自然学科是对小学生进行科学启蒙教育的综合性学科，是对小学生进行科学教育的主渠道。我们提出了《尝试让学生在自然中学会欣赏》这一课题，旨在探究如何让学生获得愉悦的心理体验，进而促使他们积极地投入到科学实践活动中去。
关键词：自然学科教学 融入自然 小学生 科学启蒙教育 科学实践活动 综合性学科 科学教育 心理体验 
高中物理实验教学方法探析
《中学教学参考》2010年第26期62-62,共1页邵克岷 
实验，是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。近年来高考对学生的实验能力提出了更高层次的要求：对实验的考查已从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的...
关键词：实验教学方法 高中物理 自然科学研究 自然学科教学 实验能力 物理实验教学 物理学科 高考 
高中物理实验中的研究方法被引量：1
《新课程（教研版）》2010年第1期170-170,共1页高秀红 
实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段,实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。因此,搞好高中物理实验的复习,摸清实验中的研究方法也就至关重要。结合大纲,物理实验教学中有以下八条实验中的研究方法。1....
关键词：高中物理实验 自然科学研究 自然学科教学 物理实验教学 实验能力 物理学科 物理现象 理想化 
高中物理实验中值得重视的研究方法
《西北职教》2009年第9期49-49,共1页孙丰产 
实验是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。近年来高考对学生的实验能力提出了更高层次的要求：对实验的考查已从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的理...
关键词：高中物理实验 实验能力 自然科学研究 自然学科教学 考试科目设置 物理实验教学 考核要求 “3+X” 
谈高中物理实验的研究方法
《华夏女工（华夏教育）》2009年第9期57-57,共1页于永涛 
实验，是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。因此，搞好高中物理实验的复习，摸清实验中的研究方法至关重要。现结合教学实践谈几点实验的研究方法。一、理想化法 影...
关键词：高中物理实验 自然科学研究 自然学科教学 实验能力 物理学科 教学实践 物理现象 理想化 
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