利用教材与课堂培养小学生的民族情感  

作　　者：倪燕华 

机构地区：[1]江苏省启东市海复小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第4期36-36,共1页

摘　　要：音乐教育是最能培养人、陶冶人情感的一门学科,在全面推进＂德育为核心,培养学生创新精神和实践能力＂的新课程中,中小学音乐教育的功能和重要性正在凸显,中小学音乐教育的地位也日益在提高。那么如何培养小学生的民族情感呢？

关 键 词：民族情感 小学生 培养 中小学音乐教育 课堂 教材 利用 实践能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]