优化小学生课外阅读之点滴思考  

作　　者：朱萌[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县罗阳镇中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2010年第5期42-42,共1页

摘　　要：当今语文界提倡大语文教学。所谓大语文观,主要指两方面意思：一是要学好用好课本,二是要不局限于课本。就是说既要掌握和灵活运用课本的知识,又要引导学生广泛阅读、走进社会、深入生活、关注人生,感受时代的气息,吸收各种新鲜的养料。基于这个观点，许多语文老师都提倡要多进行课外阅读。

关 键 词：课外阅读 小学生 大语文教学 优化 大语文观 广泛阅读 引导学生 深入生活 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]