信息素养教育与学科课程整合研究  

Research on Integration of Information Literacy Education and Subject Disciplines

作　　者：徐仁杏[1] 

机构地区：[1]江苏南通大学图书馆,南通226007

出　　处：《医学信息学杂志》2010年第6期83-85,共3页Journal of Medical Informatics

基　　金：南通大学2009年度教改课题"信息素养教育与学科课程整合研究"(项目编号:07GJ013)

摘　　要：概述国内外信息素养教育与学科课程整合的研究情况,介绍信息素养教育与学科课程整合的方法途径,分析整合的目标与内容,包括教育资源、各科教师、多种模式、创新能力的整合等。The paper outlines international and domestic present research status of integrating the information literacy education and subject disciplines, introduces the methods and ways of the integrating, analyzes the integrating aims and contents including teaching resources, teachers of all subjects, various modes and innovative capacity, etc.

关 键 词：信息素养教育 学科课程整合 专业信息素养 高等院校 信息道德 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]