孔子因材施教的理论基础及启示  

作　　者：梁秋英[1] 孙刚成[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学杂志社

出　　处：《教育学文摘》2010年第2期67-68,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：“因材施教”是孔子教学特色的一个体现。因材施教就是因人而异进行教育教学，所谓“材”，主要指学生的个性差异。教育教学必须针对学生的个性特点，从实际出发，有的放矢，采取不同的途径、措施和方法。

关 键 词：“因材施教” 孔子 教育教学 从实际出发 教学特色 个性差异 个性特点 学生 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]