通识教育与专业教育的融合实践  

作　　者：郑智能[1] 董强[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学土木与建筑学院,400074

出　　处：《科学咨询》2010年第16期105-106,共2页

摘　　要：当前我国的通识教育存在文科化、基础化和片面化等问题;从通识教育和专业教育的关系阐述两者融合的必要性,认为通识教育和专业教育的融合是解决现有问题的方法。然后以高等学校土木工程课程"公路小桥涵勘测设计"课程为例,讨论两者融合的具体措施与方法。可以为高等教育中通识教育和专业教育的融合提供参考。

关 键 词：通识教育 专业教育 融合 

分 类 号：U442.1[建筑科学—桥梁与隧道工程]