组织学与胚胎学的教学艺术  

作　　者：李徽徽[1] 卓煜娅[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院基础医学部组织胚胎学教研室,蚌埠233030

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第6期565-566,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：怎样提高组织学与胚胎学课堂教学效果,增强学生的学习积极性,是教师的一项重要任务。通过教学实践,采用比喻联想教学艺术、设问解疑教学艺术、肢体语言教学艺术等教学手段,充分培养学生的思维和认知能力,有效提高了教学质量。

关 键 词：组织学与胚胎学 教学方法 教学艺术 

分 类 号：R321[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G642[医药卫生—基础医学]