工科类高校人文素质课程实施现状及对策  

作　　者：解梅[1] 段兴利[1] 陈红[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学,甘肃兰州730050

出　　处：《职业时空》2010年第6期108-109,共2页Career Horizon

基　　金：兰州理工大学高校基金项目"理工类高校人文素质课程设置研究"(gjy200810)阶段性成果

摘　　要：人文素质课程是适应素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程。目前,我国工科类高校人文素质课程实施存在着诸多问题,针对这些问题,探讨了人文素质课程设置的相关改进对策。

关 键 词：工科类高校 人文素质课程 实施现状 对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]