PBL教学模式在中西医结合外科教学中的应用  

作　　者：陈骏[1] 段绍斌[1] 居来提[1] 于亮[1] 史志涛[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属中医医院普外一科,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《新疆中医药》2010年第3期54-56,共3页Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：作为一种在国内外医学院校被广泛采用的教学方法,PBL教学法正日益显示出它的潜力和优势。以问题为基础的学习方法(Problem-BasedLearning,PBL)在医学高等教育中是指教学过程纳入到真实的临床问题中,以学生的自主学习为中心,在教师的指导下完成教学的方式。本文基于PBL教学模式的内涵与特点,重点探讨了PBL教学在中西医结合外科学中的运用。

关 键 词：PBL教学模式 中西医结合外科学 医学高等教育 

分 类 号：R6-4[医药卫生—外科学]