WebQuest可以促进学生问题解决吗  

作　　者：周玉霞[1] 李芳乐[2] 

机构地区：[1]云南师范大学现代教育技术中心,云南昆明650092 [2]香港中文大学资讯科技教育促进中心

出　　处：《电化教育研究》2010年第6期70-74,共5页E-education Research

摘　　要：WebQuest是否能促进学生进行问题解决?本研究采用量化研究法,选取香港某中学共10个班级280名学生作为研究样本,从WebQuest的设计和实施过程入手,研究学生的问题解决。结果发现,WebQuest实施阶段的教师支持比设计阶段的解难支架更加重要。当教师的教学取向趋向于建构主义学习型时,学生的问题解决更加顺利,此时WebQuest设计中的解难支架才能在问题理解、问题空间表征阶段发挥作用。

关 键 词：WEBQUEST 问题解决 硬支架 软支架 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]