Photoshop课程教学的探讨与改进  

作　　者：韩海晓[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院计算机与信息工程系,河南洛阳471023

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2010年第6期196-197,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：本文结合Photoshop这门课程的教学实践,提出了Photoshop教学中容易出现的问题,探讨了如何通过教学内容的设计,教学方法的改变,教学评价的实施等一系列措施,激发学生的学习兴趣,增加学生的学习主动性,提高教学效果和教学质量.

关 键 词：PHOTOSHOP 教学方法 教学过程 教学效果 

分 类 号：G433[文化科学—教育学]