在高职院校班级工作中贯彻人文素质教育的途径探析  

作　　者：王瑞兰[1] 

机构地区：[1]安庆职业技术学院思政教研部

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第16期152-153,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：安徽省教育厅人文社科研究项目《高职学生人文素质培养与思想政治教育一体化研究》(2009sk478)的阶段性研究成果

摘　　要：高职院校辅导员应在班级工作中贯彻人文素质教育,通过主题班会、班级文化活动和班级人文环境的营造等途径,提高人文素质教育的实效性,促进高职学生健康成长与全面发展。

关 键 词：高职院校 主题班会 班级文化活动 班级人文环境 人文素质教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]