香港职业训练局师资队伍建设经验分析  

作　　者：李强[1] 郑建萍[1] 杜重麟[1] 

机构地区：[1]昆明冶金高等专科学校,云南昆明650033

出　　处：《中国冶金教育》2010年第3期71-73,共3页China Metallurgical Education

摘　　要：通过分析香港职业训练局的管理理念、管理架构和管理制度,发现他们在师资招聘、教师培养、教师考核和师资发展几个环节上都采取了有力的措施,有效地保障了师资队伍建设。第一,提高招聘起点,不招刚毕业的大学生,只招有经验的"大师傅",从根本上来破解"双师型"师资队伍建设难题;第二,设置教学中心,开展教学技能培训,迅速地提高了新教师的教学能力,提供长期的支援服务,不断提升全体教师的教学水平;第三,施行绩效管理,加强管理层与教师之间的密切沟通,客观地评价教师的工作表现,确保战略目标的落实;第四,实施持续发展计划,鼓励教师外出学习和实习,保持与社会的广泛联系和同步发展。

关 键 词：香港职业训练局 师资 建设 经验 分析 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]