跨文化交际模式下的英语教师本土文化意识  

作　　者：陈素琴[1] 张丽红[1] 王金生[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院,浙江杭州310023

出　　处：《现代教育管理》2010年第6期85-87,共3页Modern Education Management

基　　金：教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目"高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究"(08JA740033)

摘　　要：跨文化交际能力培养是外语教学的最终目标,本土文化和目的语文化是跨文化交际能力模式中不可或缺的两个因素。为了了解英语教师对于中国文化在英语教学中作用的态度观点等,81名外语教师接受了问卷调查和访谈,结果表明,多数英语教师已经意识到培养学生中国文化英语表达能力的重要性,教学实践却存在很多问题。

关 键 词：跨文化交际能力 本土文化 文化教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]