张栻教育思想形成因素探析  

作　　者：王改凌[1] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校中文系,安徽亳州233500

出　　处：《淮南师范学院学报》2010年第2期85-87,共3页Journal of Huainan Normal University

基　　金：亳州师专科研课题(BSKY803)

摘　　要：张栻是南宋著名的理学家,湖湘学派的奠基人。面对儒家伦常道德严重衰颓的社会现实,张栻提出了"明人伦"、"传道济民"的办学宗旨,形成了与官学迥异的教育思想和教学特色。张栻教育思想的形成不是偶然的,它是特定历史时代的产物,同时,又是家教、师承及书院教育教学实践的共同结果。

关 键 词：张栻 教育思想 明人伦 传道济民 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]