体会韧性 受感幻想  

作　　者：武爱兰[1] 

机构地区：[1]江苏海安县明道小学

出　　处：《小学语文教学》2010年第6期45-45,共1页

摘　　要：《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描写了夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景。第4、5自然段是全文的重点段。教学中让学生在整体感知课文大意的基础上，学会抓住重点段，深入地与文本进行精读对话，是本文教学的重点，也是难点。

关 键 词：性感受 《夹竹桃》 幻想 整体感知 重点段 自然段 教学 描写 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]