健康生活我做主——《公式的运用》教学设计例谈  

作　　者：吕博逊 侯玉国[2] 

机构地区：[1]山东济南市27中 [2]山东滕州市墨子中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2010年第7期40-42,共3页

摘　　要：一，教材分析 本课选自山东教育出版社《信息技术》第四册第四课。计划用2课时，本节课只对公式的运用、运算符做讲解，以七年级数学（北师大版）《变量之间的关系》一章中体重与身高的事例引入，让学生通过解决生活中的实际问题来加深对变量之间关系的理解，进而熟悉公式的基本操作。

关 键 词：健康生活 教学设计 公式 《变量之间的关系》 《信息技术》 教育出版社 教材分析 北师大版 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]