浅议基于行动导向理论的应用写作教学改革  

作　　者：杨健敏[1] 

机构地区：[1]广东金融学院财经传媒系,广州510521

出　　处：《教育探索》2010年第7期43-44,共2页Education Exploration

摘　　要：以行动导向教学理论为指导,可把应用写作教学设计成写作基本功、写作实训和写作能力评价三大教学模块,并将写作教学分为"任务—设计—实施—评价—应用"五个环节,让学生在实际或模拟的专业环境中,参与活动的全过程,实现行动过程与学习过程的统一,从而扭转目前应用写作教师难教、学生怕学的局面。

关 键 词：行动导向教学 应用写作 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]