浅谈思想品德课的反思性教学  

作　　者：赵智宏 

机构地区：[1]白水县尧禾镇初级初级中学,陕西白水715601

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第12期31-32,共2页

摘　　要：新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念，是否有利学生的发展。学生的自主发展有赖于教师的自主发展，教师的自主发展要求教师学会反思。同时，新课程也要求学生能改变学习方式不断反思自己的学习，提高学习效率。只有不断进行反思的教师，才有可能从“技术型”教师转变为“反思型”教师，进而发展成“创造型”教师。

关 键 词：教学日记 榜样 教研 学生反馈 教学反思 

分 类 号：G635.2[文化科学—教育学]