高职课程改革中综合职业能力教育的方式与实践  

作　　者：宋超先[1] 韩敏[2] 

机构地区：[1]天津职业大学生物与环境工程学院,天津300410 [2]天津职业大学国际交流学院,天津300410

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第6期1-2,共2页

摘　　要：综合职业能力是一种可持续发展的终身职业能力。将综合职业素质教育因素融入专业课程改革的“一体化”的课程体系，被认为是实现综合职业能力教育的重要方式。

关 键 词：高职 课程改革 综合职业能力 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]