基于问题教学的《幼儿园经营与管理》教学设计及实践  

作　　者：高波[1] 

机构地区：[1]潍坊教育学院学前教育学院

出　　处：《潍坊教育学院学报》2010年第3期53-55,共3页Journal of Weifang Educational College

摘　　要：教学设计是一切课堂教学的出发点。本文针对传统授受式教学设计的弊端,以问题教学为脉络和切入点,从目标、内容、方法、评价四个方面对《幼儿园经营与管理》的教学设计进行了创新,力图通过问题教学设计,改变教学方式,调整教学关系,优化教学结构。同时,对该设计的实践效果从六个方面进行了阐述。

关 键 词：问题教学 幼儿园经营与管理 教学设计 实践效果 

分 类 号：G617-42[文化科学—学前教育学]