高波

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基于问题教学的《幼儿园经营与管理》教学设计及实践
《潍坊教育学院学报》2010年第3期53-55,共3页高波 
教学设计是一切课堂教学的出发点。本文针对传统授受式教学设计的弊端,以问题教学为脉络和切入点,从目标、内容、方法、评价四个方面对《幼儿园经营与管理》的教学设计进行了创新,力图通过问题教学设计,改变教学方式,调整教学关系,优化...
关键词：问题教学 幼儿园经营与管理 教学设计 实践效果 
遵循学生心理发展规律改革德育的途径和方法
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》2008年第3期112-114,共3页高波 
提高道德教育的效果是我们目前面临的一个重要的议题,而德育实施的效果在一定程度上与德育的途径和方法密不可分。遵循学生心理发展规律、研究德育的途径和方法非常必要。为此,德育途径应立足于"生活化";德育途径要立足于自然化和情境化...
关键词：心理发展规律 道德教育 途径和方法改革 
完成两个转变,提高高校道德教育的实效性
《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》2008年第4期77-79,共3页高波 
提高道德教育的实效性是高校德育工作的一个重要的议题,围绕这个议题,本文从完成两个转变——即实现由约束性德育向发展性德育的转变,以提高学生的道德自觉性;实现由单向式德育向双向互动式德育的转变,以调动学生参与的积极性入手,对如...
关键词：两个转变 道德教育 实效性 
“追蝴蝶”——儿童学习状态之愿景
《山东教育学院学报》2008年第4期23-27,共5页高波 
学习是儿童天性,如果教育环境适宜、教育措施得当,没有儿童不热爱学习。然而,现实中许多孩子却厌倦学习,这与我们提供的教育环境不适当有很大的关系。怎样才能有效调动孩子学习的积极性?怎样才能引导孩子进入"追蝴蝶"的学习状态?本文从...
关键词：创设 教育环境 引导 快乐学习 
论构建新型德育课程体系被引量：2
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》2007年第3期106-108,共3页高波 
构建反映时代精神的新型德育课程体系具有很强的现实意义。针对以往的德育课程体系存在的弊端,构建反映时代精神的新型德育课程体系必须重视活动课程与隐性课程建设,加强对德育教学内容的改革和创新。
关键词：活动课程 隐性课程 德育内容 德育课程体系 
学校德育实效性低下的原因分析
《潍坊教育学院学报》2007年第4期62-63,67,共3页高波 
目前,学校德育实效性低下是教育中面临的一个突出问题。本文从德育定位和价值取向、学生的内在需要以及德育的实践性和生活性等方面,对学校德育实效性低下的原因进行了有益的探讨。
关键词：德育 实效性 原因 
新时期促进人的全面发展途径探析
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》2006年第3期42-45,共4页高学栋 高波 
培养“四有”公民、促进人的全面发展,主要应从以下十个方面着手:以科学的理论武装人、以高尚的精神塑造人、以远大的理想激励人、以先进的道德规范人、以严明的法纪约束人、以正确的舆论引导人、以优良的环境熏陶人、以扎实的教育造就...
关键词：文化建设 “四有”公民 人的全面发展 
培养高素质学前教育专业人才被引量：11
《中国职业技术教育》2005年第24期15-17,共3页杨世诚 张连军 王来圣 杨民 高波 马金祥 李菁华 
我院学前教育专业是山东省教育厅2001年设立的高职新专业,并于同年开始招生,招新生165人,学制二年.2002年招生147人,2003年260人,2004年300人,在校生总数707人.到目前为止,学前教育专业共招生872人,毕业165人.
关键词：学前教育专业 专业人才 素质 培养 省教育厅 新专业 招生 在校生 高职 
学习化社会的成因及特征
《潍坊教育学院学报》2003年第2期25-27,共3页高波 高月庆 
全面建设学习化社会是党的“十六大”报告提出的奋斗目标。学习化社会的到来对人们的学习观念及方式产生了极大的影响。了解学习化社会形成的原因,弄清其特征,进而迎接其挑战,是学习化社会的每一个成员所必须面对的问题。本文就学习化...
关键词：学习化社会 形成 学习观念 终身学习 学习时间 
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