学习化社会的成因及特征  

作　　者：高波[1] 高月庆[2] 

机构地区：[1]潍坊教育学院教管系,山东青州262500 [2]潍坊教育学院院办,山东青州262500

出　　处：《潍坊教育学院学报》2003年第2期25-27,共3页Journal of Weifang Educational College

摘　　要：全面建设学习化社会是党的“十六大”报告提出的奋斗目标。学习化社会的到来对人们的学习观念及方式产生了极大的影响。了解学习化社会形成的原因,弄清其特征,进而迎接其挑战,是学习化社会的每一个成员所必须面对的问题。本文就学习化社会形成的原因及其特征作系统的阐述。

关 键 词：学习化社会 形成 学习观念 终身学习 学习时间 

分 类 号：C913.4[经济管理]