谈适合高师院校开展的英语第二课堂活动  

作　　者：崔丽花[1] 

机构地区：[1]延边大学师范分院,吉林延吉133000

出　　处：《延边教育学院学报》2010年第3期58-61,共4页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：要实现英语语言教学的最终目标,即培养学生的语言交际能力,仅仅靠搞好第一课堂教学是远远不够的,广大教师和学生都要积极地投入到丰富多彩的英语第二课堂活动中。高师院校因为各类专业课多,英语课时更为有限,开展英语第二课堂活动更为必要。如何深入开展灵活多样的英语第二课堂活动,营造整个校园良好的英语学习氛围,调动整体学生学习英语的积极性,是值得高师院校英语教师深入研究的问题。

关 键 词：高师院校 英语第二课堂活动 必要性 活动体系 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]