浅析“综合英语”课堂教学中的文化导入原则与策略  

作　　者：周燕萍[1,2] 

机构地区：[1]洛阳师范学院外国语学院 [2]四川外语学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第8期221-222,共2页China Electric Power Education

摘　　要：语言是文化的重要组成部分,语言教学离不开文化教学的参与和配合。在"综合英语"教学中进行文化导入,能够提高学生的学习兴趣及跨文化交际能力,本文从文化导入的必要性出发,揭示"综合英语"课堂教学文化导入的原则与策略。

关 键 词：综合英语 文化导入 关联原则 

分 类 号：H31[语言文字—英语]